{"id":96732,"date":"2025-03-27T14:59:19","date_gmt":"2025-03-27T20:59:19","guid":{"rendered":"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/?p=96732"},"modified":"2025-03-27T14:59:20","modified_gmt":"2025-03-27T20:59:20","slug":"opinion-de-las-aulas-a-la-nacion-puede-el-bachillerato-de-sheinbaum-unirnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/opinion-de-las-aulas-a-la-nacion-puede-el-bachillerato-de-sheinbaum-unirnos\/","title":{"rendered":"Opini\u00f3n | De las Aulas a la Naci\u00f3n: \u00bfPuede el Bachillerato de Sheinbaum Unirnos?"},"content":{"rendered":"\n
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Por Ricardo Mart\u00ednez Mart\u00ednez<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

@ricardommz07<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El 26 de marzo de 2025, desde Palacio Nacional, la presidenta Claudia Sheinbaum present\u00f3 el Plan de Bachillerato Universal, una reforma ambiciosa para transformar la educaci\u00f3n media superior en M\u00e9xico. Con la meta de que \u00abtodos los j\u00f3venes que salen de secundaria entren al bachillerato sin salir de sus lugares\u00bb, esta iniciativa busca ampliar la cobertura, eliminar barreras y unificar el sistema de preparatorias. M\u00e1s all\u00e1 de la formaci\u00f3n de capital humano, la propuesta tiene un trasfondo profundo: fortalecer el capital social \u2014las redes, normas y confianza que sustentan la cohesi\u00f3n de una sociedad\u2014 como base para un M\u00e9xico m\u00e1s resiliente y participativo.<\/p>\n\n\n\n

El plan establece objetivos concretos para 2025: 64,700 nuevos espacios en el nivel preparatoria. Esto incluye 18 nuevos planteles en 12 estados (1,215 millones de pesos, 16,200 estudiantes), 33 ampliaciones y 35 secundarias reconvertidas en preparatorias vespertinas (759 millones de pesos, 10,500 lugares), sumados a los 40 mil espacios anunciados en enero. La Secretar\u00eda de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT) reporta una inversi\u00f3n de 7,154.5 millones de pesos en infraestructura, complementada por 4,600 millones de La Escuela es Nuestra<\/em> para mejorar 6,200 planteles y 40 mil millones en becas para 4.2 millones de estudiantes. En 2023-2024, la cobertura fue del 81%, con 5.5 millones de inscritos, seg\u00fan la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior; Sheinbaum apunta al 85% para 2030.<\/p>\n\n\n\n

La reforma elimina el examen COMIPEMS \u2014\u00bbdel rechazo a la inclusi\u00f3n\u00bb, afirm\u00f3 la presidenta\u2014, permitiendo el ingreso con el certificado de secundaria a partir de 2025. Adem\u00e1s, unifica 31 sistemas en dos ramas: Bachillerato Nacional General y General Tecnol\u00f3gico, dotando a los planteles de laboratorios y talleres. Este modelo no solo garantiza acceso, sino que convierte a las escuelas en nodos de interacci\u00f3n social. \u00abQueremos que los j\u00f3venes est\u00e9n en la escuela, no en la calle\u00bb, subray\u00f3 Sheinbaum, un eco de la idea de que la educaci\u00f3n es un espacio donde se tejen lazos comunitarios.<\/p>\n\n\n\n

Desde una perspectiva politol\u00f3gica, el capital social es clave. Robert Putnam argumenta que sociedades con redes s\u00f3lidas de confianza y cooperaci\u00f3n son m\u00e1s estables y pr\u00f3speras. En M\u00e9xico, donde la fragmentaci\u00f3n geogr\u00e1fica y social ha erosionado estas redes, el Bachillerato Universal puede ser un catalizador. Al llevar la educaci\u00f3n a comunidades rurales y urbanas marginadas, fomenta la participaci\u00f3n c\u00edvica y el sentido de pertenencia. Las becas, que alcanzan a 4.2 millones de estudiantes, reducen desigualdades econ\u00f3micas, mientras la eliminaci\u00f3n de filtros como COMIPEMS fortalece la equidad, un pilar del capital social. Los planteles ampliados, con sus espacios compartidos, no solo forman habilidades, sino tambi\u00e9n relaciones que trascienden lo individual.<\/p>\n\n\n\n

En un contexto de retos econ\u00f3micos \u2014bajo crecimiento, deuda y aranceles desde Estados Unidos\u2014, esta reforma trasciende lo educativo. Un capital social robusto, nutrido por j\u00f3venes educados y conectados, puede impulsar la gobernanza local, la innovaci\u00f3n y la resistencia ante crisis. Sin embargo, su \u00e9xito depende de desaf\u00edos: financiamiento sostenido, docentes capacitados y una descentralizaci\u00f3n efectiva que evite el centralismo hist\u00f3rico. El Bachillerato Universal de Sheinbaum no solo ampl\u00eda aulas, sino que siembra las bases de una sociedad m\u00e1s cohesionada, donde el capital social sea tan valioso como el humano.<\/p>\n\n\n\n

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