{"id":858,"date":"2020-11-04T07:16:43","date_gmt":"2020-11-04T13:16:43","guid":{"rendered":"http:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/?p=858"},"modified":"2020-11-04T07:16:43","modified_gmt":"2020-11-04T13:16:43","slug":"puebla-recibira-el-congreso-nacional-de-investigacion-educativa-para-el-2021-se-discutiran-nuevas-tendencias-y-retos-a-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/puebla-recibira-el-congreso-nacional-de-investigacion-educativa-para-el-2021-se-discutiran-nuevas-tendencias-y-retos-a-futuro\/","title":{"rendered":"Puebla recibir\u00e1 el Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa para el 2021: Se discutir\u00e1n nuevas tendencias y retos a futuro"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:26px\"><em>Dr. Melit\u00f3n Lozano P\u00e9rez<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Puebla es un cl\u00faster educativo porque re\u00fane una amplia gama educativa, conformada por universidades y tecnol\u00f3gicos, concentra adem\u00e1s a un n\u00famero importante de estudiantes, docentes, investigadores, normalistas y centros de investigaci\u00f3n. Por ello, durante la \u00faltima asamblea del Consejo Mexicano de Investigaci\u00f3n Educativa (COMIE), votaron por la propuesta que presentamos de manera conjunta -Asociados de Puebla, instituciones de Educaci\u00f3n Superior p\u00fablicas y privadas- para que la entidad poblana sea sede del XVI Congreso de Investigaci\u00f3n Educativa; donde se abordar\u00e1n las tendencias, los retos que tiene la formaci\u00f3n y el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, ahora transformada por la pandemia del Covid-19.<\/p>\n\n\n\n<p>Para innovar, hay que conocer, y para conocer, hay que investigar. El imperativo actual, m\u00e1s vigente que nunca, es realizar investigaci\u00f3n orientada por la necesidad de generar conocimiento sobre un problema particular que nos increpa, con la posibilidad de transformarlo. En el contexto actual de la pandemia, requerimos insumos investigativos que nos orienten a dar respuesta a la emergencia de realidades en un entorno de incertidumbre.<\/p>\n\n\n\n<p>Se propone en este espacio de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n promover la educaci\u00f3n como v\u00eda para disminuir las desigualdades sociales y contribuir al desarrollo de la vocaci\u00f3n productiva de las regiones. Puebla participar\u00e1 activamente para conformar un modelo de atenci\u00f3n a los grupos vulnerables, el rescate de las lenguas originarias y el respeto a los derechos humanos como premisa fundamental del Derecho a la Educaci\u00f3n que se est\u00e1 reconstruyendo con la Cuarta Transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, durante la asamblea donde se dio lugar esta importante encomienda, los miembros del COMIE acordaron establecer las pautas, para proporcionar toda la infraestructura y organizaci\u00f3n para este importante evento, el m\u00e1s reconocido para los investigadores de temas educativos a nivel nacional y uno de los referentes para Am\u00e9rica Latina. Se plantea incentivar la investigaci\u00f3n en todas sus \u00e1reas, conformar una mayor cercan\u00eda entre las instituciones educativas y la sociedad, la responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n<p>Es apremiante tambi\u00e9n la construcci\u00f3n de consensos educativos para que el pa\u00eds logre generar una educaci\u00f3n de calidad, en todos los niveles acad\u00e9micos y establecer un enlace entre las fuerzas productivas y las universidades. En Puebla, por ejemplo, se est\u00e1 trabajando en la regionalizaci\u00f3n de los proyectos de educativos como pol\u00edtica p\u00fablica educativa para la reactivaci\u00f3n social y econ\u00f3mica ante los desaf\u00edos que nos deja la pandemia que vivimos; con la pauta para que las universidades y tecnol\u00f3gicos provean de diagn\u00f3sticos, de acciones de incidencia directa a los municipios, a las 32 regiones del estado Puebla, con base al desarrollo de capacidades locales y a sus vocaciones productivas.<\/p>\n\n\n\n<p>El Derecho a la Educaci\u00f3n es una premisa de la administraci\u00f3n estatal que encabeza el gobernador Miguel Barbosa, quien ha comprometido esfuerzos para hacerlo efectivo, en todos sus niveles, modalidades y en el aprendizaje a lo largo de la vida.&nbsp; Se busca que la Asequibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad y Adaptabilidad est\u00e9n presente en las aulas educativas y fuera de ellas, con el compromiso de los docentes para superar todos los retos y los desaf\u00edos que enfrentamos.<\/p>\n\n\n\n<p>Educar es transformar, por ello en este congreso que se organizar\u00e1, se pretende establecer nuevas pautas de acceso al conocimiento, pero tambi\u00e9n hacia la integraci\u00f3n de los investigadores. No deben existir esfuerzos dispersos, sino al contrario, unir a todos los interesados en mejorar la educaci\u00f3n del pa\u00eds. Con el desarrollo de este XVI Congreso del COMIE se consolidar\u00e1 el trabajo que ya viene haciendo esta importante organizaci\u00f3n y se podr\u00e1 contar con productos diversos: libros, art\u00edculos cient\u00edficos y otros recursos educativos que estar\u00e1n al alcance de todos.<\/p>\n\n\n\n<p>Sea este congreso, un espacio para la deliberaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de las pol\u00edticas p\u00fablicas en materia educativa y el lugar donde se presenten nuevos referentes, para colocar a nuestro pa\u00eds en un espacio privilegiado en materia educativa; como son las nuevas normalidades. Durante mucho tiempo se pens\u00f3 en la cobertura, con la construcci\u00f3n de escuelas y la ampliaci\u00f3n de oferta educativa, pero se dej\u00f3 de lado la \u00e9tica y la formaci\u00f3n c\u00edvica; cuestiones que ahora se est\u00e1n retomando. La cartilla \u00e9tica es un peque\u00f1o ejemplo de este esfuerzo, porque a trav\u00e9s de textos breves se propone la reflexi\u00f3n sobre los personajes de la historia que pueden ayudar a generar ciudadan\u00eda para la transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Agradecemos a los integrantes, consejeros y asociados del COMIE por haber aprobado la realizaci\u00f3n este congreso en Puebla y estamos convencidos que servir\u00e1 para delinear una pol\u00edtica de educaci\u00f3n incluyente, participativa y que construye hombres y mujeres libres.&nbsp; Asimismo, es importante se\u00f1alar y reconocer el apoyo de m\u00e1s de 40 instituciones educativas, p\u00fablicas y privadas, como la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla (BUAP), la Universidad Popular del Estado de Puebla (UPAEP), la Universidad Iberoamericana Puebla (IBERO), La Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla (UDLAP), la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN), el Benem\u00e9rito Instituto Normal del Estado (BINE), la Escuela Normal Superior del Estado de Puebla (ENSEP), as\u00ed como las normales, los institutos y universidades tecnol\u00f3gicas del estado, que estar\u00e1n participando de manera directa en dicho encuentro.<strong><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dr. Melit\u00f3n Lozano P\u00e9rez Puebla es un cl\u00faster educativo porque re\u00fane una amplia gama educativa, conformada por universidades y tecnol\u00f3gicos, 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