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Por Fernando Manzanilla Prieto \/ @Fer_Manzanilla<\/p>\n\n\n\n
En unos d\u00edas, el 15 de julio, se celebrar\u00e1 el D\u00eda Mundial de las Habilidades de la Juventud, una fecha proclamada\u00a0hace\u00a0exactamente\u00a0una d\u00e9cada\u00a0por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el objetivo de sensibilizar sobre la importancia de invertir en el desarrollo de habilidades y destrezas en los j\u00f3venes, con el fin de prepararlos para el mercado laboral y, en consecuencia, promover un desarrollo econ\u00f3mico y social sostenible.<\/p>\n\n\n\n
Y es que para nadie es una sorpresa que en un mundo cada vez m\u00e1s globalizado y tecnol\u00f3gicamente avanzado, la brecha de habilidades se ha convertido en un desaf\u00edo significativo. Muchos j\u00f3venes carecen de las competencias necesarias para competir en el mercado laboral global, lo que limita sus oportunidades de empleo y crecimiento profesional. Esta brecha no solo afecta a los individuos, sino que tambi\u00e9n tiene repercusiones negativas en las econom\u00edas nacionales y en la capacidad de los pa\u00edses para competir en una econom\u00eda global.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con el INEGI, se estima que en M\u00e9xico el 30 % de la poblaci\u00f3n son j\u00f3venes, es decir que en el pa\u00eds habitan unos 37.7 millones de personas de 12 a 29 a\u00f1os. Sin embargo, datos de la OCDE apuntan que el pa\u00eds es el d\u00e9cimo con mayor n\u00famero de j\u00f3venes de entre 18 y 24 a\u00f1os de edad que no tienen acceso a estudios ni a empleo.<\/p>\n\n\n\n
Brasil, Grecia, Italia y Sud\u00e1frica se encuentran por encima de M\u00e9xico y tienen la mayor proporci\u00f3n de j\u00f3venes que padecen desempleo de larga duraci\u00f3n, pues alrededor del 5 % o m\u00e1s de los j\u00f3venes en estos pa\u00edses no estudiaban y hab\u00edan permanecido sin empleo durante al menos 12 meses en el primer trimestre de 2021.<\/p>\n\n\n\n
Esta falta de \u201coportunidades\u201d para los j\u00f3venes sin duda es multifactorial, sin embargo, la adquisici\u00f3n de habilidades t\u00e9cnicas y blandas es crucial para que los j\u00f3venes accedan a empleos de calidad. <\/p>\n\n\n\n
Aunado a ello, basta recordar que para nuestro pa\u00eds la pandemia fue un catalizador del cambio para las escuelas, alumnos y docentes, ya que evidenci\u00f3 tajantemente la necesidad de una evoluci\u00f3n en el ecosistema de educaci\u00f3n mexicano.<\/p>\n\n\n\n
Las habilidades t\u00e9cnicas, como la programaci\u00f3n, la ingenier\u00eda y la contabilidad, son demandadas en diversos sectores. Las habilidades blandas, como la comunicaci\u00f3n, la resoluci\u00f3n de problemas y el trabajo en equipo, son igualmente esenciales, ya que permiten a los j\u00f3venes adaptarse a diferentes entornos laborales y trabajar eficazmente con otros.<\/p>\n\n\n\n
Aunado a ello, al dotar a los j\u00f3venes con las habilidades necesarias, se les empodera econ\u00f3micamente. Esto no solo mejora sus perspectivas de empleo, sino que tambi\u00e9n les permite emprender y crear sus propias oportunidades de negocio. El emprendimiento juvenil puede ser un motor de crecimiento econ\u00f3mico y creaci\u00f3n de empleo, especialmente en comunidades con altas tasas de desempleo.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, los j\u00f3venes son una fuente de innovaci\u00f3n. Al recibir una educaci\u00f3n adecuada y oportunidades de desarrollo de habilidades, pueden contribuir significativamente a la innovaci\u00f3n y a la competitividad de las econom\u00edas. Las nuevas ideas y enfoques pueden surgir cuando los j\u00f3venes tienen las herramientas y el apoyo necesarios para explorar y desarrollar sus potencialidades.<\/p>\n\n\n\n
Por lo anterior y en el marco del D\u00eda Mundial de las Habilidades de la Juventud, es fundamental destacar y apoyar las iniciativas y programas de capacitaci\u00f3n que buscan cerrar la brecha de habilidades para los j\u00f3venes mexicanos, as\u00ed como para los poblanos que son el 26% de la poblaci\u00f3n en el estado.<\/p>\n\n\n\n
Es necesario fortalecer el sector educativo en t\u00e9rminos de infraestructura, calidad de la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n docente. Se debe implementar las tecnolog\u00edas que permitan tanto a estudiantes como a docentes llevar a cabo sus aprendizajes de manera presencial o remota, sin que esto afecte la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Aunado a ello se debe ofrecer a los j\u00f3venes la oportunidad de adquirir habilidades espec\u00edficas del sector, mejorando su empleabilidad en industrias como la tecnolog\u00eda, la manufactura y los servicios.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se debe impulsar una mayor apertura a las pasant\u00edas, el aprendizaje y los programas de formaci\u00f3n en el lugar de trabajo, lo que permite a los j\u00f3venes adquirir experiencia pr\u00e1ctica y desarrollar habilidades relevantes para sus carreras.<\/p>\n\n\n\n
De la misma forma, se debe apoyar a los j\u00f3venes emprendedores a trav\u00e9s de mentor\u00eda, acceso a financiamiento y redes de negocios, lo cual es esencial para que puedan desarrollar sus ideas y convertirlas en negocios sostenibles.<\/p>\n\n\n\n
Estas acciones son s\u00f3lo un ejemplo de la urgencia que tiene el impulsar a los j\u00f3venes, a trav\u00e9s de la adquisici\u00f3n de habilidades y destrezas, lo cual no solo es una inversi\u00f3n en su futuro, sino tambi\u00e9n en el futuro de nuestras sociedades y econom\u00edas. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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