![\"\"](\"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Captura-de-Pantalla-2023-11-13-a-las-7.39.50-1024x579.jpg\")
MANU URESTE \/ ANIMAL POL\u00cdTICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n Es una escuela pobre, en una rancher\u00eda pobre, en un municipio pobre: San Felipe del Progreso<\/strong>, donde el 80% de sus 144 mil habitantes mexiquenses no tienen en sus viviendas servicios b\u00e1sicos como agua potable, drenaje, o sanitarios, seg\u00fan el Coneval<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n La escuela, un telebachillerato<\/strong> comunitario donde estudian j\u00f3venes de entre 15 y 17 a\u00f1os de bajos recursos, es en realidad una casa de una planta que est\u00e1 rodeada de milpas de ma\u00edz y una solitaria tienda de abarrotes. <\/p>\n\n\n\n En el interior del inmueble\u00a0no corre el agua por las tuber\u00edas, ni hay ba\u00f1os para los j\u00f3venes alumnos, solo unas letrinas de fosa s\u00e9ptica<\/strong>.\u00a0La luz y la electricidad llegan clandestinamente<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de un empalme con unos peligrosos cables de alta tensi\u00f3n.\u00a0El Internet es todav\u00eda casi ciencia ficci\u00f3n<\/strong>\u00a0-el cibercaf\u00e9 m\u00e1s pr\u00f3ximo est\u00e1 en una comunidad vecina, a unos 10 kil\u00f3metros- y la se\u00f1al de tel\u00e9fono es escasa e inestable.\u00a0<\/p>\n\n\n\n La fachada, al igual que muchas otras viviendas de la rancher\u00eda en las que predominan los techos de l\u00e1mina que crujen con el calor, y los pisos de tierra, est\u00e1 hecha de bloques desnudos de adornos y de pintura. De hecho, el \u00fanico toque de color en este rect\u00e1ngulo gris de concreto y de ventanas con el marco de hierro oxidado est\u00e1 arriba del inmueble, en el techo. Ah\u00ed, junto a unas varillas de acero que sobresalen retorcidas y dobladas, se levanta algo parecido a un platillo volador de color amarillo que puede apreciarse a varios metros de distancia.<\/p>\n\n\n\n Se trata de una\u00a0antena parab\u00f3lica de televisi\u00f3n<\/strong>, una de las miles que forman parte del ambicioso programa que ha puesto en marcha este 2023 la\u00a0Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0federal y por el que el gobierno de\u00a0Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador<\/strong>\u00a0anunci\u00f3 que gastar\u00e1 m\u00e1s de 600 millones de pesos para conectar a las 24 mil escuelas telesecundarias de zonas rurales y marginales del pa\u00eds a los canales educativos de la\u00a0red Edusat<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, los docentes entrevistados en este recorrido por comunidades del Estado de M\u00e9xico<\/strong>, lamentan que ese desembolso millonario de recursos p\u00fablicos se est\u00e1 haciendo sin atender antes las paup\u00e9rrimas condiciones en las que se encuentran muchas de las escuelas rurales, pues muchas de ellas, como las ubicadas en esta comunidad de San Felipe del Progreso<\/strong>, no disponen de cosas tan elementales para sus alumnos como sanitarios de obra y mucho menos Internet o una pantalla de televisi\u00f3n para ver los canales educativos<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Animal Pol\u00edtico pudo constatar que, aunque las antenas ya estaban instaladas en los techos de varias escuelas visitadas<\/strong> -algunas con muchas dificultades porque el techo fue fabricado con unos troncos de madera o con fr\u00e1giles l\u00e1minas de hierro-, el cable que deber\u00eda ir a la televisi\u00f3n yace enroscado en el suelo o sobre una mesa<\/strong>, a la espera de que entre los docentes y los padres de los alumnos se cooperen<\/strong> entre ellos y re\u00fanan de su bolsillo el dinero para comprar una pantalla.<\/p>\n\n\n\n \u201cYa tenemos la antena ah\u00ed instalada y estamos obligados a darle uso. Pero antes tenemos que\u00a0poner de nuestra bolsa<\/strong>\u00a0para comprar una pantalla, porque as\u00ed como est\u00e1, no nos sirve de nada\u201d, lamenta un docente que, como el resto de maestros entrevistados para este reportaje, pidi\u00f3 anonimato por temor a represalias laborales.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, los docentes que a\u00fan no conocen el programa de la SEP, o que llevan a\u00f1os sin el servicio, aseguran que nadie de la Secretar\u00eda les dio capacitaci\u00f3n sobre el uso de los canales educativos que llegar\u00e1n a trav\u00e9s del plan de las antenas parab\u00f3licas; un plan cuya utilidad ponen en duda, pues consideran que en sus muy deterioradas escuelas hay muchas prioridades que se deber\u00edan haber atendido con esos 600 millones de pesos<\/strong> que el Ejecutivo desembolsar\u00e1. Mientras que entre los docentes que s\u00ed conocen el programa, hay muchos que consideran que, a pesar del gasto millonario, los contenidos de los canales educativos de poco o casi nada les sirven<\/strong>, pues son \u201cmuy b\u00e1sicos\u201d, \u201caburridos\u201d, o incluso \u201cdesmotivan a los alumnos\u201d.<\/p>\n\n\n\n Para este reportaje, Animal Pol\u00edtico busc\u00f3 a la SEP para solicitar una entrevista con Azucena Pimentel<\/strong>, titular del programa @prende.mx<\/strong> que anunci\u00f3 el programa de las antenas y de reconexi\u00f3n a la red Edusat. Pero al momento de la publicaci\u00f3n, no hab\u00eda ofrecido respuesta. <\/p>\n\n\n\n Lee: Cobertura de internet en escuelas cay\u00f3 a menos de 30% en cinco a\u00f1os; gobierno carece de estrategia y cierra recursos para sector<\/a><\/p>\n\n\n\n El pasado 28 de junio de 2022, la Coordinaci\u00f3n General @prende.mx<\/strong>, que depende de la SEP federal, anunci\u00f3 por medio de un comunicado que, luego de hacer \u201cun diagn\u00f3stico de campo\u201d en diversos estados, en el que dijo comprobar que el 99% de los teleplanteles estaban \u201capagados\u201d, es decir, que no estaban conectados a la red Edusat, el Ejecutivo federal desembolsar\u00eda m\u00e1s de 600 millones de pesos en reconectar esos centros por medio de nuevas antenas parab\u00f3licas de televisi\u00f3n<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n La titular de @prende.mx, Azucena Pimentel<\/strong>, subray\u00f3 que, \u201cpor descuido de gobiernos anteriores\u201d, los docentes trabajaban sin materiales audiovisuales de apoyo, y que ahora, con la nueva inversi\u00f3n, se transmitir\u00e1n y difundir\u00e1n recursos educativos audiovisuales en beneficio de m\u00e1s de 1 mill\u00f3n 600 mil estudiantes en 18 mil telesecundarias de todo el pa\u00eds y 5 mil telebachilleratos. <\/p>\n\n\n\n La SEP inform\u00f3 a Animal Pol\u00edtico por transparencia p\u00fablica que de esos 600 millones de inversi\u00f3n total, para este 2023 se aprob\u00f3 un gasto de m\u00e1s de 84 millones de pesos; y que al corte del 28 de junio de este a\u00f1o llevaba \u201creconectados\u201d 875 planteles educativos en 17 estados, es decir, llevan un avance del 3.66% de todos los centros del pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n Una de las entidades con mayor avance es el Estado de M\u00e9xico<\/strong> (27%), con 221 telesecundarias y telebachilleratos \u201creconectadas\u201d a la red Edusat. Sin embargo, Animal Pol\u00edtico pudo constatar en un recorrido por diferentes planteles en diversas comunidades rurales en los municipios de San Felipe del Progreso y de San Jos\u00e9 del Rinc\u00f3n que hay escuelas que, a pesar de contar ya con la palomita verde de \u2018reconectada\u2019, la antena y el codificador estaban instalados, pero sin operar por la falta de infraestructura<\/strong> y de condiciones para operar. <\/p>\n\n\n\n Lee: Autoridades estiman tres semanas para recuento de da\u00f1os en escuelas de Acapulco; regreso a clases \u201cprogresivo y segmentado\u201d<\/a><\/p>\n\n\n\n \u201cLes dejamos las antenas instaladas, les damos sus codificadores, y ya con eso para nuestra empresa y la SEP la escuela est\u00e1 reconectada<\/strong>. Pero luego, hablando con los maestros, ellos mismos nos dicen que no ocupan los programas educativos porque, o no tienen luz, o no tienen televisi\u00f3n,<\/strong> o no saben c\u00f3mo usar los canales\u201d, dijo un operario de la compa\u00f1\u00eda que hace la instalaci\u00f3n de las antenas parab\u00f3licas.<\/p>\n\n\n\n \u201cCuando vamos a instalar las antenas, muchas veces tenemos problemas porque los techos son de madera o de l\u00e1mina y no fijan bien. Porque, en realidad, m\u00e1s que escuelas, son casas que alguien de la comunidad prest\u00f3 al maestro, o incluso bodegas que acondicionan para tener ah\u00ed a los chavos\u201d, dijo otro operario, quien tambi\u00e9n pidi\u00f3 anonimato. <\/p>\n\n\n\n Una de esas escuelas-bodega est\u00e1 en otro punto de San Felipe del Progreso<\/strong> al que se llega por estrechas y sinuosas carreteras y un escarpado sendero de tierra. <\/p>\n\n\n\n El inmueble, una bodega con techo de l\u00e1mina, est\u00e1 arriba de un peque\u00f1o cerro desde el que se observa algunas casitas alrededor y un pu\u00f1ado de caballos fam\u00e9licos pastando. En la entrada, un peque\u00f1o grupo de alumnos en edad adolescente prepara un peque\u00f1o tianguis con zapatos y tenis que buscan rifar para sacar algo de dinero para la escuela. <\/p>\n\n\n\n Al interior, una rudimentaria cortina divide la bodega en dos aulas. Los pupitres de pl\u00e1stico est\u00e1n regados por todas partes y un largo cable de electricidad de alto voltaje que viene del exterior se cuela por una rendija del techo de l\u00e1mina y se extiende por toda la bodega pasando a unos pocos metros de las cabezas de los alumnos.<\/p>\n\n\n\n Afuera, sobre un peque\u00f1o dep\u00f3sito de agua construido con concreto, se encuentra instalada la antena parab\u00f3lica del programa @aprende.mx, puesto que el techo de l\u00e1mina no soportaba el peso. Pero al interior de la escuela, no hay pantalla de televisi\u00f3n alguna. El cable que debe conectar la antena y la televisi\u00f3n est\u00e1 tirado sobre una mesa polvorienta. <\/p>\n\n\n\n![\"La](\"https:\/\/ap-cdn.sfo3.cdn.digitaloceanspaces.com\/uploads\/2023\/11\/antenas-telesecundaria-edomex-1-600x450.jpg\")
<\/a>![\"Como](\"https:\/\/ap-cdn.sfo3.cdn.digitaloceanspaces.com\/uploads\/2023\/11\/antenas-telesecundaria-edomex-6-600x450.jpg\")
<\/a>\u201c\u00bfDe d\u00f3nde vamos a sacar una pantalla si no tenemos ni ba\u00f1o?\u201d<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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![\"Telesecundaria](\"https:\/\/ap-cdn.sfo3.cdn.digitaloceanspaces.com\/uploads\/2023\/11\/telesecundarias-edomex-antenas-600x450.jpg\")