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FAUSTA SPERANZA \/ VATICAN NEWS<\/p>\n\n\n\n
La educaci\u00f3n nos ayudar\u00e1 a superar las numerosas fisuras que existen en nuestras sociedades, construyendo comunidades m\u00e1s fuertes y resistentes basadas en los valores de la fraternidad humana y la solidaridad mutua. Esta es la convicci\u00f3n expresada por el cardenal secretario de Estado, Pietro Parolin, en su discurso de ayer en Nueva York en la \u00abCumbre para la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n\u00bb, evento celebrado al inicio de la semana de la Asamblea General de las Naciones Unidas. El cardenal subray\u00f3 que el Papa Francisco habl\u00f3 claramente de la importancia de iniciar sin miedo un proceso de transformaci\u00f3n y de mirar al futuro con esperanza, invitando a todos -j\u00f3venes, profesores, responsables pol\u00edticos y sociedad civil- a ser protagonistas de esta alianza comprometi\u00e9ndose a nivel personal y social a cultivar juntos el sue\u00f1o de un humanismo solidario, que responda a las expectativas humanas y al proyecto de Dios.<\/p>\n\n\n\n
La urgencia de un pacto mundial<\/h2>\n\n\n\n
\u00abEl estallido de la pandemia del Covid-19 y ahora la guerra en Ucrania, sin olvidar los muchos otros conflictos en curso en diferentes regiones del mundo\u00bb, subray\u00f3 el cardenal Parolin, \u00abhacen m\u00e1s urgente la necesidad de un pacto educativo global\u00bb. Y el Secretario de Estado habl\u00f3 de la necesidad de crear una \u00abaldea educativa\u00bb, en la que todas las personas, seg\u00fan sus respectivas funciones, compartan la tarea de formar una red de relaciones abiertas y humanas. Record\u00f3 el proverbio africano que advierte: se necesita una aldea entera para educar a un ni\u00f1o. Continu\u00f3 reiterando que es necesario crear una aldea as\u00ed \u00abantes de poder educar\u00bb y explic\u00f3 que, en primer lugar, hay que limpiar el terreno de la discriminaci\u00f3n y dejar que florezca la fraternidad.<\/p>\n\n\n\n
La referencia al primer Pacto Mundial por la Educaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n
Movido por la firme convicci\u00f3n de que a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n podemos luchar por un mundo mejor, pocos meses despu\u00e9s del estallido de la pandemia del Covid-19, el Papa Francisco -record\u00f3 el cardenal- lanz\u00f3 el \u00bb Pacto Educativo Global\u00bb, subrayando en su mensaje del 15 de octubre de 2020 que la educaci\u00f3n es \u00abuno de los medios m\u00e1s eficaces para hacer m\u00e1s humano nuestro mundo y nuestra historia\u00bb. De ah\u00ed la idea de implicar a m\u00faltiples actores internacionales y partes interesadas, destacando el Secretario de Estado que el proceso de aplicaci\u00f3n de este Pacto Mundial ha dado lugar a muchas iniciativas nuevas en el \u00e1mbito continental y local.<\/p>\n\n\n\n
Un tema vital<\/h2>\n\n\n\n
La Santa Sede, en palabras del cardenal Parolin, agradeci\u00f3 al Secretario General de la ONU la convocatoria de este encuentro sobre \u00abuna cuesti\u00f3n tan vital\u00bb. Y el cardenal insisti\u00f3 en la importancia de \u00abreconstruir la fr\u00e1gil alianza educativa introduciendo a las nuevas generaciones en los valores del respeto, el di\u00e1logo y la solidaridad mediante la inversi\u00f3n de los mejores recursos disponibles en una educaci\u00f3n de calidad\u00bb. <\/p>\n\n\n\n
Cuatro pilares<\/h2>\n\n\n\n
Con sus reflexiones sobre el mensaje enviado por el Papa en el lanzamiento del Pacto Educativo Global 2022, el 12 de septiembre, el cardenal Parolin invit\u00f3 a todos los que trabajan en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n a guiarse por lo que denomin\u00f3 cuatro pilares: el primero, el principio cl\u00e1sico de con\u00f3cete a ti mismo, seguido de cerca por el de conoce a tu pr\u00f3jimo, \u00abque nos anima a tener presente al ‘otro’, especialmente a los que se encuentran en situaciones vulnerables\u00bb. El tercer principio es conocer la creaci\u00f3n, \u00abque nos inspira a cuidar nuestra casa com\u00fan\u00bb. Por \u00faltimo, \u00abpero no por ello menos importante\u00bb, el principio del conocimiento de lo trascendente, \u00abque afirma la inclinaci\u00f3n natural de la persona humana hacia el infinito, ampliando nuestro horizonte y nuestra capacidad de descubrir los grandes misterios de la vida\u00bb. \u00abEs esta tensi\u00f3n hacia el destino y la vocaci\u00f3n de la humanidad\u00bb, precis\u00f3 el Secretario de Estado, \u00abla que da a la educaci\u00f3n su sentido m\u00e1s profundo y convence a los j\u00f3venes de su valor\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Siete itinerarios para una educaci\u00f3n integral<\/h2>\n\n\n\n
Es una \u00abvisi\u00f3n hol\u00edstica de la educaci\u00f3n\u00bb que requiere compromisos precisos. Y el cardenal Parolin record\u00f3 la invitaci\u00f3n del Papa a las organizaciones educativas de todo el mundo para que revisen sus proyectos y planes de estudio, emprendiendo siete caminos precisos. En primer lugar, hacer de la persona humana en su valor y dignidad el centro de todo esfuerzo educativo, tanto formal como informal; escuchar las voces de los ni\u00f1os y j\u00f3venes a los que transmitimos valores y conocimientos, para construir juntos un futuro de justicia, paz y vida digna para cada persona; fomentar la plena participaci\u00f3n de las ni\u00f1as y j\u00f3venes en la educaci\u00f3n; considerar a la familia como el primer y esencial lugar de la educaci\u00f3n; educar y ser educados en la necesidad de aceptaci\u00f3n y en particular de apertura a las situaciones m\u00e1s vulnerables; encontrar nuevas formas de entender la econom\u00eda, la pol\u00edtica, el crecimiento y el progreso que est\u00e9n al servicio de la persona y de la familia humana, en el contexto de una ecolog\u00eda integral; salvaguardar y cultivar nuestra casa com\u00fan, protegi\u00e9ndola de la explotaci\u00f3n de sus recursos, seg\u00fan los principios de subsidiariedad, solidaridad y econom\u00eda circular.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo final: hacer que la educaci\u00f3n sea \u00abverdaderamente integral, superando las dicotom\u00edas entre sus aspectos cognitivos, emocionales y \u00e9ticos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Iglesia y conocimiento<\/h2>\n\n\n\n
El cardenal Parolin record\u00f3 que la Iglesia cat\u00f3lica, que desde sus or\u00edgenes siempre ha acompa\u00f1ado la evangelizaci\u00f3n con la transmisi\u00f3n del conocimiento, la cultura y la ciencia -a trav\u00e9s de los monasterios como centros de cultura, con innumerables escuelas vinculadas a las Iglesias locales y con la fundaci\u00f3n de las primeras universidades en el mundo occidental- sigue estando a la vanguardia de la educaci\u00f3n con casi 220 mil escuelas y 1.365 universidades repartidas por todos los continentes, donde m\u00e1s de 70 millones de estudiantes, muchos de ellos no cat\u00f3licos y no cristianos, reciben una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n
Fuente: https:\/\/www.vaticannews.va\/es\/vaticano\/news\/2022-09\/onu-parolin-educacion-integral-sin-divisiones-ciencia-etica.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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