{"id":23202,"date":"2022-03-09T07:01:52","date_gmt":"2022-03-09T13:01:52","guid":{"rendered":"http:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/?p=23202"},"modified":"2022-03-09T07:01:54","modified_gmt":"2022-03-09T13:01:54","slug":"con-educacion-se-puede-mitigar-la-violencia-que-se-vive-en-mexico-upress","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/con-educacion-se-puede-mitigar-la-violencia-que-se-vive-en-mexico-upress\/","title":{"rendered":"Con educaci\u00f3n se puede mitigar la violencia que se vive en M\u00e9xico\u00a0| Upress"},"content":{"rendered":"\n

La educaci\u00f3n es uno de los medios puntuales para dar respuesta a las grandes necesidades que se tienen en la sociedad. Hoy que se viven fuertes momentos de violencia en el pa\u00eds, se tiene que pensar el sentido que tiene la escuela frente a la violencia.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Upress<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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JUAN M\u00c9NDEZ \/ UPRESS<\/p>\n\n\n\n

La pandemia de salud nos ha permitido reconocer que la educaci\u00f3n va mucho m\u00e1s all\u00e1 que el \u00e1mbito y la estructura de la escuela, es uno de los elementos esenciales, lo que a la vez nos ha permitido acercarnos a los medios disponibles para llevar adelante el proceso educativo, como es la tecnolog\u00eda, abrir un espacio que para muchos como docentes no lo hab\u00edamos contemplado hasta antes de este problema de salud.<\/p>\n\n\n\n

Ante este escenario que se ha vivido en la pandemia y la educaci\u00f3n, es necesario generar procesos formativos de autogesti\u00f3n y autonom\u00eda entre los ni\u00f1os y los j\u00f3venes, esto es un gran reto que se tiene al momento de establecer los procesos educativos y asimismo los educadores deben fortalecer estos procesos, enfatiz\u00f3 Ver\u00f3nica Santana Valencia, Directora Acad\u00e9mica de los Posgrados en Investigaci\u00f3n Educativa de la UPAEP.<\/p>\n\n\n\n

Subray\u00f3 que un factor principal y esencial en estos momentos han sido las familias, descubrir que son los aliados de las escuelas y docentes y que se tiene que favorecer este v\u00ednculo con ellos, es esencial trabajar de la mano colaborativamente en donde los docentes, la escuela y toda la estancia educativa, ayuda en el desarrollo de lo que los padres pueden favorecer desde casa a los estudiantes en sus diferentes niveles educativos, es significativo.<\/p>\n\n\n\n

Otro aspecto que se debe atender de manera importante es la salud emocional de los estudiantes, despu\u00e9s de este proceso de pandemia y antes de \u00e9sta, ya se hablaba de la manera de buscar alternativas para favorecer la salud y las condiciones emocionales para un mejor aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Santana Valencia refiri\u00f3 que es importante favorecer los \u00e1mbitos educativos y favorecer desde la educaci\u00f3n la salud de todos los actores involucrados, estudiantes, docentes y las familias, agreg\u00f3 que se tienen muchos retos por delante, pero uno de los elementos centrales es tomar conciencia de c\u00f3mo se debe favorecer la ense\u00f1anza aprendizaje, establecer las pautas y generar las condiciones favorables para todos los involucrados.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que la educaci\u00f3n es uno de los medios puntuales para dar respuesta a las grandes necesidades que se tienen en la sociedad, pero b\u00e1sicamente acercarlos a los contextos m\u00e1s pr\u00f3ximos.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que Rodolfo Cruz Vadillo, catedr\u00e1tico e investigador de los Posgrados en Investigaci\u00f3n Educativa de la UPAEP, expres\u00f3 que en cuanto a los aprendizajes durante la pandemia se deben considerar dos dimensiones, la primera sobre el papel de la escuela y la forma natural en la que se da en cada individuo, despu\u00e9s de la casa, la escuela es el lugar en donde mayor tiempo pasan los estudiantes, y esto provoca que no podamos ver el papel real que ejerce la escuela, ya forma parte de la naturaleza de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que es importante tomar en cuenta que la escuela, aquel espacio de lo escolar supera por mucho la mera neutralidad o solamente el lugar f\u00edsico en que pasa algo.<\/p>\n\n\n\n

En una segunda dimensi\u00f3n, se debe pensar en los elementos pedag\u00f3gicos que se utilizaron para dar paso al proceso educativo durante la pandemia. \u201cTodos aprendimos a entrarle a la tecnolog\u00eda, docentes y estudiantes, lo que pens\u00e1bamos que era el futuro, hoy se hizo presente, sin olvidar que detr\u00e1s del uso de las tecnolog\u00edas, de los modelos h\u00edbridos hay otras cosas m\u00e1s importantes que tienen que ver con los momentos y espacios con los que se ha construido la idea de escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Rodolfo Cruz advirti\u00f3 que hoy que se viven fuertes momentos de violencia en el pa\u00eds, se tiene que pensar el sentido que tiene la escuela frente a la violencia, es decir, por qu\u00e9 conviene que un estudiante siga en la escuela, para qu\u00e9 le sirve lo que est\u00e1 aprendiendo, sobre todo, porque el estudiante va a aprender a convivir con el otro, a construir ese lazo social con los compa\u00f1eros, a construir relaciones solidarias, y esto nos permitir\u00e1 que un estudiante que pase m\u00e1s tiempo en la escuela, tendr\u00e1 menor probabilidad de ingresar al crimen organizado, adem\u00e1s de que participe en eventos en donde predomine la violencia, como lo que ha sucedido en las \u00faltimas fechas en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Arturo Villanueva Gonz\u00e1lez, director de la Facultad de Educaci\u00f3n de la UPAEP, explic\u00f3 que los datos que arroja la pandemia en el campo educativo ofrecen un gran momento para la investigaci\u00f3n educativa y estudiar c\u00f3mo nos fue en los procesos educativos en estos momentos de contingencia sanitaria.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que la pandemia ha dejado a las personas aprendizajes voluntarios e involuntarios que nos debieron enriquecer como sociedad; al se\u00f1alar que desde el inicio de la pandemia, lo que no par\u00f3 fue la atenci\u00f3n en salud para las personas; la producci\u00f3n de alimentos y la educaci\u00f3n, que tampoco se detuvo.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 que el tema educativo es un asunto de atenci\u00f3n prioritaria, en donde los maestros estuvieron trabajando en todos los niveles y estuvieron buscando diferentes formas para acercar el conocimiento a los estudiantes de una manera significativa.<\/p>\n\n\n\n

Villanueva Gonz\u00e1lez extern\u00f3, que dentro de este asunto de investigar los avances y retrocesos que en el campo educativo se dieron, es importante identificar qu\u00e9 habilidades y talentos descubri\u00f3 cada estudiante y cada docente. Agreg\u00f3, \u201ctambi\u00e9n los maestros fuimos personal de primera l\u00ednea, jam\u00e1s dejamos de trabajar, de mantenerse actualizados y dominar el manejo de tecnolog\u00eda disponible para los procesos educativos del momento\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1al\u00f3 que la pandemia exigi\u00f3 que la escuela conviviera con las familias en las casas, en los \u00faltimos a\u00f1os, han estado muy divorciadas, escuela y familia, est\u00e1 oportunidad de convivencia no se tiene que perder y se tiene que aprender a ver c\u00f3mo estos aprendizajes pueden ahora funcionar en el corto tiempo, una vez superada la pandemia de salud.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, dijo que otro de los aprendizajes que dej\u00f3 la pandemia en el aspecto educativo fue la de priorizar la salud de las personas, de ver c\u00f3mo se dio la convivencia de las personas en casa, al compartir los horarios de trabajo y clases con todas las personas que viven en cada una de ellas, se busc\u00f3 la forma de armonizar y llevar adelante esta convivencia que en algunos casos lleg\u00f3 a ser un poco r\u00edspida.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: https:\/\/upress.mx\/secciones\/academia\/8856-con-educaci%C3%B3n-se-puede-mitigar-la-violencia-que-se-vive-en-m%C3%A9xico<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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