{"id":117134,"date":"2026-02-22T05:16:13","date_gmt":"2026-02-22T11:16:13","guid":{"rendered":"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/?p=117134"},"modified":"2026-02-22T05:16:14","modified_gmt":"2026-02-22T11:16:14","slug":"platon-filosofo-griego-sobre-el-aprendizaje-la-sabiduria-no-tiene-fin-y-buscarla-es-nuestra-tarea-eterna-historia-ng","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/platon-filosofo-griego-sobre-el-aprendizaje-la-sabiduria-no-tiene-fin-y-buscarla-es-nuestra-tarea-eterna-historia-ng\/","title":{"rendered":"Plat\u00f3n, fil\u00f3sofo griego, sobre el aprendizaje: \u00abLa sabidur\u00eda no tiene fin, y buscarla es nuestra tarea eterna\u00bb | Historia NG"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El legado educativo de Plat\u00f3n nos ense\u00f1a que conocer no es acumular, sino recordar qui\u00e9nes somos realmente en una ocupaci\u00f3n que nos lleva toda la vida.<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"747\" src=\"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/platon_46a83f77_260217175746_1280x934-1024x747.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-117135\" srcset=\"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/platon_46a83f77_260217175746_1280x934-1024x747.webp 1024w, https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/platon_46a83f77_260217175746_1280x934-300x219.webp 300w, https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/platon_46a83f77_260217175746_1280x934-768x560.webp 768w, https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/platon_46a83f77_260217175746_1280x934.webp 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Plat\u00f3n fue uno de los fil\u00f3sofos m\u00e1s importantes de la cultura occidental.\u00a0<br>iStock<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/autores\/sarah-romero_1261\">Sarah Romero<\/a> \/ Historia National Geographic<\/p>\n\n\n\n<p>Si alguna vez te has preguntado por qu\u00e9, incluso sabiendo lo esencial, seguimos buscando respuestas\u2026&nbsp;<a href=\"https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/a\/platon-sobre-que-es-importante-vida-mayor-riqueza-es-vivir-contento-poco_25025\">Plat\u00f3n<\/a>&nbsp;te dir\u00eda que es nuestra naturaleza. Para este legendario pensador de la&nbsp;<a href=\"https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/a\/cuanto-sabes-sobre-antigua-grecia_15322\">antigua Grecia<\/a>,<strong>&nbsp;la b\u00fasqueda del saber no es una carrera con meta r\u00e1pida;<\/strong>&nbsp;no es un sprint corto, sino una traves\u00eda espiritual que no tiene fin.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abLa sabidur\u00eda no tiene fin, y buscarla es nuestra tarea eterna\u00bb. Esta frase atribuida a los textos del fil\u00f3sofo, recoge con precisi\u00f3n su&nbsp;<strong>visi\u00f3n del conocimiento como algo infinito, vivo y vinculado al alma humana<\/strong>. Para Plat\u00f3n, que es uno de los fil\u00f3sofos m\u00e1s conocidos, le\u00eddos y estudiados del mundo, aprender es mucho m\u00e1s que memorizar hechos:&nbsp;<strong>es un camino hacia la verdad universal<\/strong>, que ya habita, seg\u00fan \u00e9l, dentro de nosotros. Y este aprendizaje eterno no solo alimentaba su filosof\u00eda, sino tambi\u00e9n todo su concepto de educaci\u00f3n, civilizaci\u00f3n y humanidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Art\u00edculo recomendado<a href=\"https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/a\/civilizacion-maya-era-misterio-nuestro-negocio-familiar-estaba-resolviendo_25536\">\u00abLa civilizaci\u00f3n maya era un misterio\u00bbLeer art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQui\u00e9n fue Plat\u00f3n?<\/h2>\n\n\n\n<p>Plat\u00f3n (c. 427-347 a.C.) fue alumno de&nbsp;<a href=\"https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/a\/socrates-sobre-inteligencia-solo-conocimiento-que-llega-dentro-es-verdadero-conocimiento_24961#google_vignette\">S\u00f3crates<\/a>&nbsp;y maestro de&nbsp;<a href=\"https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/a\/aristoteles-sobre-si-merece-pena-seguir-aprendiendo-nunca-se-alcanza-verdad-total-ni-nunca-se-esta-totalmente-alejado-ella_24827\">Arist\u00f3teles<\/a>&nbsp;y el fundador de la&nbsp;<strong>Academia de Atenas<\/strong>,<strong>&nbsp;una de las primeras instituciones de educaci\u00f3n superior del mundo occidental,<\/strong>&nbsp;y el autor de textos filos\u00f3ficos que a\u00fan hoy se estudian. Aunque influenciado principalmente por S\u00f3crates, tambi\u00e9n&nbsp;<strong>bebi\u00f3 de la sabidur\u00eda de Her\u00e1clito, Parm\u00e9nides y los pitag\u00f3ricos.<\/strong>&nbsp;En el centro de su pensamiento encontramos una gran sed de trascendencia porque no le bastaba con saber lo que se ve; quer\u00eda comprender lo que realmente &#8216;es&#8217;, lo eterno, lo bueno, lo bello y lo justo. Su legado ha influido en la filosof\u00eda, la psicolog\u00eda, la pol\u00edtica y hasta en el arte.<\/p>\n\n\n\n<p>Las obras de Plat\u00f3n, sobre todo desde su etapa media hasta los di\u00e1logos tard\u00edos -entre los que destaca&nbsp;<em>La Rep\u00fablica-<\/em>&nbsp;funcionan como el gran taller donde se forja su pensamiento. En esos textos los personajes no act\u00faan solo como voces enfrentadas; el interlocutor principal habla con la autoridad y la intenci\u00f3n del propio autor, y<strong>&nbsp;sus palabras hilan el discurso directo del propio Plat\u00f3n,<\/strong>&nbsp;moldeando la arquitectura de una filosof\u00eda que se expresa mediante el di\u00e1logo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Aprender es recordar: la teor\u00eda de la anamnesis<\/h2>\n\n\n\n<p>Plat\u00f3n sosten\u00eda una muy revolucionaria para su tiempo: e<strong>l hecho de que sabemos porque ya supimos antes.<\/strong>&nbsp;En el di\u00e1logo Men\u00f3n, S\u00f3crates gu\u00eda a un esclavo sin educaci\u00f3n a resolver un problema de geometr\u00eda solo a trav\u00e9s de preguntas. Lo que demuestra la escena, para Plat\u00f3n, es que el conocimiento estaba ya en la mente del muchacho,&nbsp;<strong>esperando ser &#8216;recordado&#8217;.<\/strong>&nbsp;Esta teor\u00eda, conocida como anamnesis, sostiene que el alma es inmortal y, antes de encarnarse en un cuerpo, vivi\u00f3 en el mundo de las Ideas, donde conoci\u00f3 la Verdad, la Justicia, la Belleza.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Al nacer, el alma se olvida de todo eso,<\/strong>&nbsp;pero las experiencias sensoriales pueden &#8216;despertar&#8217; esos recuerdos latentes; por eso se trata de un aprendizaje a largo plazo donde<strong>&nbsp;el arte de aprender se convierte en el arte de recordar lo que ya sabemos,&nbsp;<\/strong>y no un acto de absorber conceptos nuevos. Esta noci\u00f3n ha llegado a inspirar pr\u00e1cticas modernas como la meditaci\u00f3n contemplativa que invita al silencio, a la observaci\u00f3n, o a la evocaci\u00f3n de memorias profundas m\u00e1s all\u00e1 del pensamiento discursivo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La sabidur\u00eda es una tarea sin fin<\/h2>\n\n\n\n<p>A diferencia de sistemas modernos que persiguen metas finitas (conseguir una licenciatura, aprobar una evaluaci\u00f3n o examen), este fil\u00f3sofo griego comprende&nbsp;<strong>el aprendizaje como un viaje sin conclusi\u00f3n definitiva.<\/strong>&nbsp;Como bien dec\u00eda S\u00f3crates -su gran maestro-. \u00abSolo s\u00e9 que no s\u00e9 nada\u00bb y para Plat\u00f3n, por m\u00e1s que uno avance en el conocimiento de las ideas, siempre queda algo m\u00e1s que descubrir, algo m\u00e1s que recordar. Se trata de la Verdad con may\u00fasculas, que realmente es algo inabarcable.<\/p>\n\n\n\n<p>Este idealismo epistemol\u00f3gico nos recuerda que debemos vivir con modestia intelectual, apertura mental y una pasi\u00f3n constante por saber m\u00e1s sobre la realidad, sobre el mundo que nos rodea y sobre nosotros mismos. Para ello necesitamos parar, detenernos, pensar y&nbsp;<strong>hacernos preguntas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: <a href=\"https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/a\/platon-filosofo-griego-sobre-aprendizaje-sabiduria-no-tiene-fin-y-buscarla-es-nuestra-tarea-eterna_25519\">https:\/\/historia.nationalgeographic.com.es\/a\/platon-filosofo-griego-sobre-aprendizaje-sabiduria-no-tiene-fin-y-buscarla-es-nuestra-tarea-eterna_25519<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El legado educativo de Plat\u00f3n nos ense\u00f1a que conocer no es acumular, sino recordar qui\u00e9nes somos realmente en una ocupaci\u00f3n 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