{"id":11701,"date":"2021-08-17T08:49:37","date_gmt":"2021-08-17T13:49:37","guid":{"rendered":"http:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/?p=11701"},"modified":"2021-08-17T08:49:38","modified_gmt":"2021-08-17T13:49:38","slug":"la-autonomia-universitaria-hoy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losperiodistas.com.mx\/portal\/la-autonomia-universitaria-hoy\/","title":{"rendered":"La autonom\u00eda universitaria hoy"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\"><strong><em>Por Dr. Carlos Figueroa Ibarra<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El martes 10 de agosto el Foro&nbsp;<strong><em>Retos para una nueva Agenda Universitaria<\/em><\/strong>&nbsp;tuvo el honor de recibir al&nbsp;<strong>Dr. Hugo Casanova Cardiel<\/strong>&nbsp;quien imparti\u00f3 una conferencia magistral titulada \u201c<strong>La Autonom\u00eda Universitaria en el Contexto Actual<\/strong>\u201d. El comentarista de dicha sesi\u00f3n -que puede mirarse en la p\u00e1gina Facebook del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP-, fue el&nbsp;<strong>Dr. Francisco V\u00e9lez Pliego<\/strong>. El Dr. Casanova Cardiel fue encomendado por el Rector de la UNAM,&nbsp;<strong>Dr. Enrique Graue<\/strong>, para atender la solicitud del Comit\u00e9 Organizador del Foro de contar con una conferencia sobre un tema de permanente actualidad. Hay que decir que el Dr. Casanova Cardiel adem\u00e1s de ser un eminente investigador sobre temas de educaci\u00f3n universitaria, es el director del Instituto de Investigaciones sobre la&nbsp;<strong>Universidad y Educaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;de la&nbsp;<strong>UNAM<\/strong>. Tales credenciales garantizaron un tratamiento meramente acad\u00e9mico del tema de la autonom\u00eda universitaria y por tanto ajeno a coyunturas pol\u00edticas moment\u00e1neas.<\/p>\n\n\n\n<p>Un primer elemento que el Dr. Casanova Cardiel plante\u00f3 fue que el tema de un&nbsp;<strong>espacio auton\u00f3mico<\/strong>&nbsp;de car\u00e1cter universitario es un tema tan antiguo como que empez\u00f3 a tratarse desde el tercer lustro del siglo XII en la Universidad de Bolonia. Resulta curioso que aun en medio de un contexto medieval, cuyo estereotipo es el oscurantismo, hubiese un&nbsp;<strong>reclamo de libertad<\/strong>&nbsp;para<strong>&nbsp;pensar<\/strong>. Fue este un segundo tema que capt\u00f3 mi inter\u00e9s sobre la cuesti\u00f3n de la autonom\u00eda en la exposici\u00f3n del conferenciante: el referido a la relaci\u00f3n de la autonom\u00eda universitaria con la libertad. Ambos temas tienen una \u00edntima vinculaci\u00f3n, en tanto que la autonom\u00eda ser\u00eda el espacio que garantizar\u00eda el ejercicio de un derecho cual es la libertad. En este caso la&nbsp;<strong>libertad de pensamiento<\/strong>&nbsp;y la&nbsp;<strong>libertad de c\u00e1tedra<\/strong>. El desarrollo del conocimiento y de su difusi\u00f3n est\u00e1n \u00edntimamente asociados a estas libertades. Podemos decir en el esp\u00edritu de la ilustraci\u00f3n, que el desarrollo de las ciencias, las artes y las humanidades solamente pueden darse a plenitud ante la ausencia de oscurantismo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfLibertad con respecto a qu\u00e9? El Dr. Casanova mencion\u00f3 dos entes que pueden restringir la libertad de creaci\u00f3n y difusi\u00f3n del pensamiento y el sentimiento art\u00edstico. El primero es el que m\u00e1s se ha mencionado desde los tiempos de la Reforma Universitaria de C\u00f3rdoba en 1918: el&nbsp;<strong>Estado<\/strong>. La autonom\u00eda con respecto al Estado implica no solamente la garant\u00eda de crear y difundir el conocimiento y la creatividad sino tambi\u00e9n la posibilidad de que los propios universitarios tengan la libertad para&nbsp;<strong>elegir<\/strong>&nbsp;sus&nbsp;<strong>propias autoridades<\/strong>, la libertad para decidir las formas de gobierno universitario (el cogobierno), la libertad para elegir a sus docentes e investigadores, la libertad para decidir las prioridades en el ejercicio del presupuesto y la libertad para decidir las formas de su proyecci\u00f3n fuera de las aulas (la Extensi\u00f3n). Pero tambi\u00e9n fue mencionado un segundo ente que en los \u00faltimos tiempos ha sido igualmente amenazante de la autonom\u00eda universitaria: el<strong>&nbsp;Mercado<\/strong>. La forma en que el mercado ha resultado ser una amenaza para la autonom\u00eda se expresa en una&nbsp;<strong>visi\u00f3n gerencialista<\/strong>, productivista y mercantilizada de las&nbsp;<strong>funciones universitarias<\/strong>. Convino tambi\u00e9n el Dr. Casanova Cardiel, en que la autonom\u00eda universitaria no puede desligarse del&nbsp;<strong>rendimiento de cuentas<\/strong>&nbsp;en tanto que los fondos financieros con los que sustenta sus actividades son de car\u00e1cter p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe agregar algunos comentarios adicionales a la conferencia del Dr. Casanova Cardiel. La&nbsp;<strong>autonom\u00eda universitaria<\/strong>&nbsp;solamente puede ser garantizada si se concibe a la universidad como un espacio que&nbsp;<strong>no puede pertenecer a ning\u00fan sector social<\/strong>&nbsp;en particular, a ninguna ideolog\u00eda en particular, a ninguna religi\u00f3n en particular y a ning\u00fan partido o fuerza pol\u00edtica en particular. Los empresarios deben ser atendidos en igualdad de circunstancias que otros sectores de la sociedad, de igual manera ning\u00fan sector pol\u00edtico, ideol\u00f3gico o religioso puede hegemonizar a la Universidad.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, la Universidad debe ser imaginada en la misma perspectiva que&nbsp;<strong>John Rawls<\/strong>&nbsp;imagin\u00f3 al Estado (no sin cierto asomo ut\u00f3pico): como un&nbsp;<strong>espacio de neutralidad<\/strong>. Por ello mismo, la autonom\u00eda universitaria solamente puede existir en las universidades p\u00fablicas en tanto que ellas son parte (aut\u00f3noma) del Estado. Las universidades privadas tienen el derecho de adscribirse al credo que quieran, siempre y cuando \u00e9ste no sea violatorio de los derechos humanos. Finalmente, debo decir que particularmente me result\u00f3 sugerente un planteamiento del Dr. Casanova Cardiel: las universidades deben ser instituciones \u201cde base pesada\u201d, por tanto alejarse de la&nbsp;<strong>cultura presidencialista<\/strong>&nbsp;en la que hemos estado inmersos durante tanto tiempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Dr. Carlos Figueroa Ibarra El martes 10 de agosto el Foro&nbsp;Retos para una nueva Agenda Universitaria&nbsp;tuvo el honor de 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